农村年终总结

有关农村年终总结四篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的农村年终总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

20xx年在村两委的共同努力和带领下，在全体村组干部、全体村民及监委会的大力配合下，我村较上年取得了优异成绩，其主要表现在以下几个方面：

一、农业方面：

调整了农业生产结构，在以弘亿庄园主体的引导下发展草莓大棚400亩、大棚西瓜600亩、大棚蔬菜700亩，为村民增产增收打下了良好基础。

二、金融扶贫

在上级党委政府的正确指导下，为切实保障农村低收入人群的切身利益，为低收入人群提供人身保险保障，在村两委的大力工作下，我村全面推进此项工作，使参合率达到100%。通过此项工作的实施，使一些意外伤害低收入家庭户得到了实惠，广大村民对此深表感谢，拍手叫好。

三、社区建设

1、在县委县政府、镇党委政府及我村两委的共同努力下，我村一期入住新型社区的244户村民户户开通了天然气，极大的便利了民众生活，降低了费用成本；另一方面，其凭借利用率高、污染小等特点备受亲睐，并且极大的保护了环境，积极相应和谐社会的要求。< ……此处隐藏5440个字……x月指导的学生xxx在河南xxxx年“中学生创新作文竞赛”活动中荣获一等奖；xxxx年x月所指导的学生xxx获“全国中小学生迎奥运作文大奖赛”二等奖；xxxxx年x月所指导的学生xxx在xx市教育局组织的“中国梦 · 教育梦”主题征文活动中荣获一等奖；xxxx年x月所指导的学生xxx在第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育“文明美德伴我成长”读书征文活动中获读书征文奖。

在班级管理中，做到以身示范，以德育人，注重因材施教及后进生的转化和培养，并带领学生开辟第二课堂，建立语文兴趣小组，培养学生的动手、动脑能力，激发学生的学习兴趣。多年来所带过的班级，班风良、学风浓、成绩优，班级多次被校、镇评为“文明班集体”，个人除了多次被学校、镇政府表彰为“优秀班主任”外，xxxx年3

月在xxxx县教育系统“两争两创”活动中所代八年级三班被评为文 明班级；本人被评为优秀班主任。xxxx年9月因班主任工作成绩突出，再次被xxx县教体局评为“优秀班主任”。

扎根山区，从事农村教育x年，从不计较个人得失，x年如一日像老黄牛一样辛勤耕耘，扎根农村教学第一线。xxxx年9月所讲授的《xxxxx》 获xx县优质课大赛一等奖。xxxx年9月所讲授的《xxxx》获商xxx优质课大赛一等奖。

“甘于清贫，乐于奉献，不计得失，不断进取，成绩显著”这20个字是我xx年来的在山区农村教学生涯的写照。x年来我凭着自己的情操、智慧和进取作风，靠着一颗忠于农村教育事业的赤诚之心，在初中语文教学、班主任和语文教研组组长的工作岗位上默默耕耘,做出了一定的成绩。也多次受到了当地政府、教育行政部门的表彰和社会各界的广泛赞誉。xxxx年9月10日我又被评为xxx市优秀教师。