新学期学生管理主题领导讲话稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！首先我代表学校向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！

下面我宣读马召中学“学生在校一日行为规范”

一、上学前准备：

１学生来校时必须穿好校服，做到整洁大方，扣好纽扣，佩戴好团徽。

２．仪表打扮朴素大方，切合学生身份，不烫发，不留长指甲，不佩戴首饰，不化装，不穿拖鞋、背心到校；不穿过于暴露或印有庸俗文字、图案的衣服。

二、上学：

１．在马路上要遵守交通规则，不违章骑车，不追逐玩耍，不围观逗留，注意交通安全。

２．按时到校，骑自行车进校门必须下车，并按校指定的位置将车停好。

三、上课

１．预备铃声响后，有秩序地、迅速地进入教室，课前要准备好学习用品。

2．上课迟到者，要先在教室门口立正，并报告，经老师同意后方可进入教室。

3．坐姿端正，(比如有的同学上课翘着二郎腿，或者双脚放在凳子腿上，这都是不良的行为习惯。)专心听讲，做好笔记，积极思考，不看与课本无关的书，不做与课本无关的作业，不随便讲话，不做小动作，不妨碍同学听课。

4．尊重老师劳动，不干扰老师教学，不插嘴。对老师提出的问题勇于发表自己的疑问和见解，发言先举手，回答问题要起立，用普通话发言，老师示意后方可坐下。

5．参加各项集体活动，各班需在教学楼前排好队，列队步行到指定场所。

四、自习：

１．自习课应专 ……此处隐藏2191个字……家长对孩子良好习惯养成的重视，为孩子提供一个较好的家庭教育环境，使家校教育同步。

（四）、开展丰富多彩的实践活动。

积极开展各项活动，让学生在活动中提升素质，在体验中感悟生活，在感悟中明确如何做到知行统一，学会做人、做事和学习，从而促进良好行为习惯的养成。一是鼓励学生积极参与学校组织的各项活动。如：春游、秋游、扫墓、校运会、文艺汇演、“献爱心”赈灾捐款活动、外出劳动等等。二是把班级还给学生，让学生独立组织开展班级活动。如：开展班级的小设计和小制作比赛。学生以小组为单位，合作完成，体验合作成功的快乐。三是利用每周的大课间活动，让小组轮流组织设计比赛项目，如：拔河、跳绳、篮球、文艺活动等等。

（五）、常抓不懈，强化训练。

任何一种习惯都是在教师严格的训练，学生有意识的反复训练中养成的。小学生的自制能力差，一些良好行为习惯易产生，也易消退，所以对他们要严格要求，反复训练，经常督促，直到巩固为止。在强化训练时，要有目的、有计划地增强学生的行为意识，通过行为训练、情境训练、行为辩析训练等，使学生在不断的实践中化外来的强制性为内在的自觉行为习惯。

（六）、树立榜样，启发自觉。　　

模仿是学生养成良好行为习惯的重要途径，为学生树立榜样，通过榜样的表率作用使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行”。一是树立现实生活中的榜样。在班上多表扬具有良好行为习惯的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯。对学生的每一点良好行为，不仅要及时给予表扬，而且要在班上营造一种良好的议论氛围。二是给学生讲名人名家的故事，通过故事中的人物精神激励孩子养成良好的行为习惯。三是注重言传身教，做好学生的表率，不使自己的不良习惯“传染”到孩子的身上。