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教研员职称年度工作述职报告

时间:2024-01-29 10:19:14
教研员职称年度工作述职报告[本文共8146字]

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教研员职称述职报告1

回顾这一年来紧张忙碌的教研工作,带来了很多值得归纳总结的成绩。我作为一名语文教研员来说,全面贯彻执行国家的教育方针,坚持正确的教研方向,深入基层,服务基层是我工作的指导思想。所以说:在新课程背景下,教研员的引领作用需要重新定位。即要担负起促进教师专业发展的重担,那必须有:“勤的品质、勤的习惯、勤的作风”,这就需要我们“勤学习、勤研究、练内工、强素质”。使自己的专业得以发展。我努力从以下几个方面做好本职的教研工作。

一、加强学习,提升素质

我的工作作风是:积极主动,雷厉风行,扎实高效,开拓创新。为了积极的推进教改实施的精神。根据教育教学的需要,积极进行教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面的研读和学习。努力提高自身的业务水平,把教改的精神和内容,融为自己的思想。在课改培训的前期,我总是先从课程标准的新理念→总体目标的制定→具体内容的阐述→教学建议的提出→评价体系的建立等方面入手,做了大量的收集、整理资料。

教研员所带的教师队伍是一支情感、态度、价值观各异的、专业水平参差不齐、个体差 ……此处隐藏7640个字……学中存在的问题和不足,寻求提高教学质量的有效方法。在此基础上,要求各校也进行质量分析,并把此作为学期末考核的一项重要内容。

5、三是督促教师按时参加《甘肃教师学苑》网络研修,鼓励教师手机微信“充电”。

随着科技的迅猛发展,经济与社会的急剧变化,终身教育与终身学习的理念日益为人们所接受,而教师则是最先感受到终身学习必要性的社会工作者之一。“甘肃教师学苑”每月发布的八期内容包括人文素养、教育资讯、教学风采等版块,对教师不断完善自己的专业素养,调整自己的知识结构,理解学校和周围世界出现的新现象提供了很好的平台。通过手机微信网络研修,使教师在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,学到了不少好的教学经验和方法,也找到了自身的差距,开拓了视野,充实了自己,提高了自身的业务水平,更新了自己的教学方法。

三、真情投入,收获甘甜。

我想让自己成为教师能够期盼并值得期盼的人,于是我投入全部激情,在研修中燃烧,用做实事来证明,用行动去说话。我把它凝聚在一次次用心准备的开学备课里,凝聚在一节节探索研究的课堂中,凝聚在一回回精彩教研活动的展示中,凝聚在一张张精心设计的考卷中……

我一直坚守老老实实做人、踏踏实实做事的原则,勤奋工作,不计较个人的得失,任劳任怨。根据教研员的特殊身份,尽可能地生活在教师之中,用心去搭建,用网做链接,用真情去付出。一年的教研员工作让我真正理解了“铺路石”、“人梯”、“中介”、“桥”的含义。淡泊名利,甘为人梯正是这份特殊工作神圣之处,我将在今后的工作继续为它增添新的注释,与教师共同成长、共同进步,在成就别人的同时,提升自己,也快乐自己。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我会一如既往地坚持我的选择、我的热爱,做一名新时期成功的教研员。

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